Faire de la photo avec un groupe d'enfants

[coach]

Bonjour,

Après les vacances de la Toussaint, je vais aider l'association des parents d'élèves de mon village...enfin m'a femme m'a inscrit pour proposer des interventions dans le cadre des N.A.P, enfin les activités après l'école pour des enfants de 7 à 10 ans....
Vous avez compris que mon atelier sera la photo.

Donc sur 45mn environ je dois leur proposer une activité tous les lundis sur environ 6 séances.
J'ai pensé à plusieurs activités ludique:

-travailler sur le mode Bulb, soit pour faire des formes ou de l'écriture...
-le filé
-le stop motion

Qu'en pensez vous, avez vous eu des expériences similaires d'activités.
Avez vous des idées peut être plus simples d'activités photos ?

Merci

[Fredo_45]

De 7 a 10 ans, pas sur que tu ais l'attention nécessaire ni le temps pour des activités trop poussées, en comptant réelement 6 fois 30 minutes, ca fait que 3 heures. Faut aller au Basic de chez Basic. Perso je saurais vraiment pas quoi faire ne si peu de temps surtout a cette période de l'année. Une découverte simple de la photo et ludique n'est vraiment pas évidente.

[geo18]

Et pourquoi pas leur expliquer comment fonctionne un appareil photo, tu prends un boitier argentique tout manuel auquel tu déboite le fond et tu mets a la place un calque ou mieux un plastique opaque.
Pas besoin que cela soit un reflex, un vieux 6x6 va tres bien.
Tu leur fait voir l'image inversé.
Comment on dose la lumière avec le diaf.
La différence des vitesses.
J'avais fait voir cela à mon fils et à 10 ans il partait déja avec son appareil

[coach]

Et pourquoi pas leur expliquer comment fonctionne un appareil photo, tu prends un boitier argentique tout manuel auquel tu déboite le fond et tu mets a la place un calque ou mieux un plastique opaque.
Pas besoin que cela soit un reflex, un vieux 6x6 va tres bien.
Tu leur fait voir l'image inversé.
Comment on dose la lumière avec le diaf.
La différence des vitesses.
J'avais fait voir cela à mon fils et à 10 ans il partait déja avec son appareil

J'avais envie aussi d'utiliser des appareils jetables (argentique forcément)...j'ai du ilford et des kodak couleurs...et essayer de travailler les points vus.

[chico12]

Je partirai plutôt sur la PDV que sur la technique: compo, cadrage, lumière et choisirai un thème générant un concours à la fin de ta sixième séance du genre "la photo de mon meilleur pote" ou qque chose comme çà.
Impression sur papier, affichage sur panneau pour les parents (achat des clichés à prix modique pour couvrir frais d'imprimante et l'achat d'un APN compact basique à gagner pour le premier). Bon, ce n'est qu'un avis perso, peut-être inadapté.

[Eric-2416]

si tu prends les enfants en photos demander l'autorisation aux parents

[bananas]

Le light painting est aussi assez ludique, et permet d'expliquer le fonctionnement de l'appareil apres coup ... et les gamins aiment bien ecrire ou dessiner avec la lumiere .

[yvnod77]

Bonjour,

Comme dit ci-dessus évite la technique, très peu seront intéressés, idem pour les cadrages et la composition.

Essaies plutôt de les mettre des 2 cotés :
- des pauses longue : création de fantôme (filés à très basse vitesse), du light painting (comme dit bananas)
- des reportages autours du village : les jardins, les maisons, les portes, les gens, ...
- des jeux type cache cache, course aux trésors, ...

Prends plutôt des boitiers numériques comme ça ils voient de suite le résultat, nos chers bambins sont dans l'immédiat. Après tu pourras faire une compilation mais ne juge pas avec tes yeux ;-) tu risque d'être surpris ....

Fait bien attention que tous participent et mets les tous en valeurs devant ou derrière l'objectif, n'hésites pas à les responsabiliser à tour de rôle ce n'est pas forcément les plus grands qui seront les plus réfléchi

Bon courage

Yves

[coach]

je prends je prends vos infos...le filé et light painting...très intéressant. Je vais tester avec mes enfants les photos fantomes.

[clo1467]

Pour ma part je crains que tu sois déçu...trop abstrait et trop "précis" pour ces enfants élevés dans internet....
Après plusieurs déceptions j'ai "tout changé" et ai monté 3 ateliers qui fonctionnent bien et maintiennent leur attention et leur activité le temps imparti...

1.faire des photogrammes sur papier sensible : déposer des petits objets et exposer au soleil (ou lumière forte pendant des temps variables) .....il y aura des oh...c'est beau.....et ensuite découpage en cartes ....décorer un peu avec des couleurs et ...ils offrent aux parents...

2.même chose avec des textiles (je leur fait ramener un vieux torchon propre et un plateau pour le poser et le déplacer)) .on peinturlure de peinture photosensible.....on y pose "artistiquement" des boutons , des anneaux ....enfin tout ce qu'on a à portée de main et on met au soleil....là aussi des oh et des ah et une belle fierté..

Tu peux alors leur expliquer simplement ce qu'est la photo..et leur
parler de l'appareil photo et de son fonctionnement (du simple).....et passer à la phase 3

3.les enfants ont pratiquement tous des mini-compacts....ou tu fais acheter par l'école ou les parents....(pas très cher) et tu proposes : une histoire à créer", ils peuvent avoir un accessoire (qui sert de fil conducteur à leur histoire)....une barbie , un dragon.....un strompf....il y a le choix.....et en 10 à 12 images (faire imprimer à la maison , si tu ne veux pas grever le budget encre de l'imprimante de l'école) : ils écrivent une histoire photo...
Crois-moi , cela marche super-bien....et cela occupe plusieurs séquences pour arriver à tout avoir sur un petit livre-cahier...

J'ai vu des choses surprenantes et très sympathiques ....et cela leur donne le plaisir de l'image et de la photo..
Bon courage et bonne chance.....et amuse toi bien avec eux , c'est l'essentiel.
Cordialement...une Clo qui a déjà bien mouillé sa chemise dans ce genre de trucs.....

[coach]

Pour ma part je crains que tu sois déçu...trop abstrait et trop "précis" pour ces enfants élevés dans internet....
Après plusieurs déceptions j'ai "tout changé" et ai monté 3 ateliers qui fonctionnent bien et maintiennent leur attention et leur activité le temps imparti...

1.faire des photogrammes sur papier sensible : déposer des petits objets et exposer au soleil (ou lumière forte pendant des temps variables) .....il y aura des oh...c'est beau.....et ensuite découpage en cartes ....décorer un peu avec des couleurs et ...ils offrent aux parents...

2.même chose avec des textiles (je leur fait ramener un vieux torchon propre et un plateau pour le poser et le déplacer)) .on peinturlure de peinture photosensible.....on y pose "artistiquement" des boutons , des anneaux ....enfin tout ce qu'on a à portée de main et on met au soleil....là aussi des oh et des ah et une belle fierté..

Tu peux alors leur expliquer simplement ce qu'est la photo..et leur
parler de l'appareil photo et de son fonctionnement (du simple).....et passer à la phase 3

3.les enfants ont pratiquement tous des mini-compacts....ou tu fais acheter par l'école ou les parents....(pas très cher) et tu proposes : une histoire à créer", ils peuvent avoir un accessoire (qui sert de fil conducteur à leur histoire)....une barbie , un dragon.....un strompf....il y a le choix.....et en 10 à 12 images (faire imprimer à la maison , si tu ne veux pas grever le budget encre de l'imprimante de l'école) : ils écrivent une histoire photo...
Crois-moi , cela marche super-bien....et cela occupe plusieurs séquences pour arriver à tout avoir sur un petit livre-cahier...

J'ai vu des choses surprenantes et très sympathiques ....et cela leur donne le plaisir de l'image et de la photo..
Bon courage et bonne chance.....et amuse toi bien avec eux , c'est l'essentiel.
Cordialement...une Clo qui a déjà bien mouillé sa chemise dans ce genre de trucs.....

L'atelier 3 me semble plus dans mes cordes et mon onéreux.
Merci bcp

[coach]

Hello,

Je reviens vers vous car j'ai commencé mes animations hors temps scolaire. J'en suis à ma 2ème séance.

La 1ère fût consacrée à la présentation sous forme de jeu d'une douzaine d'appareils photos du 20éme siècle jusque maintenant à replacer sur une ligne de temps. Ainsi que les pélochs y afférents.
La 2ème, je suis rentré dans la pratique pour montrer l'importance de la lumière sur le cliché en montrant les contre jour et en jouant avec une lampe déportée ou la lumière ambiante de la classe.

Je ferais du light painting lors d'une séance.

Mais je cherche des idées pour travailler avec l'eau et la photo car l'eau est le thème de l'année à l'école.

J'ai bien l'idée de jouer avec la vitesse de déclenchement en jetant de l'eau avec des bouteilles ou autre.

Si vous avez des pistes...je vous remercie d'avance.