Séquence dans une école

[photomartin]

Bon bein je vais être super marginal, mais je comprends pas l'intérêt de cette série.
Je dirais même que je la trouve très quelconque : de simples contre-jours avec un fond pas top (avec une lampe/alarme incendie très génante), et une "histoire" pas trippante.
Désolé, je suis dur, mais ce n'est que mon avis, et puis tu as eu pleins d'avis positifs à côté (+eoscope), ça équilibre
edit : à choisir, c'est la 1ere de ta série de 8 (l'enfant qui attend avec les pieds croisés) qui me plait le plus.

EOSCOPE ? Waw, je n’avais pas vu !!! :thumbup: Merci EOS-Numérique !!!

Sinon, Panoramix, merci pour ton post, vraiment. Ce n'est qu'en "écoutant" l'avis de tous qu'on apprend. Surtout si le post "négatif" (je ne sais pas comment le nommer) a été écrit avec politesse et les critiques sont fondées.

Quand j'ai conçu cette série, j'ai voulu suggérer et pas montrer et les images en contre-jour m'ont permis d'obtenir des "ombres chinoises" (comme on l'a dis plus haut dans le post) qui nous racontent une histoire mais qui nous laissent imaginer ce qui se passe. C'est-à-dire qu'on voit une séquence, quelque chose qui se passe, mais l'interprétation est personnelle. Et à chacun d'interpréter ce qu'on veut. Et là je crois avoir réussi mon coup.

Après, on peut aimer ou pas (la photographie est un art et l'art est comme ça). Mais je préfère qu'une personne me dise qu'il aime bien ou pas une de mes photographies, et pas que la photographie ne lui dit rien. Car si à travers une image on peut ressentir quelque chose (que ça plaise ou pas) c'est parce que l'image fait ressentir quelque chose et c'est le but de toute œuvre d'art. Non?

Mais bon, ce n'est que mon avis, et je suis prenant de toute critique (qu'elle soit positive ou négative car on a TOUJOURS des choses à apprendre).

Merci encore une fois à vous tous !!!

PhotoMartin